ALT（外国語指導補助員）のバーバラ先生の契約が７月末までということで、英語を小学校で教えるのは、終業式前日の月野小学校がラストだったようです。
５・６年生、３・４年生の授業では英語を使ったYes/Noクイズ、どっちWhichクイズ、３ヒントクイズなどをして児童と一緒に英語を楽しみながら活動できました。
３・４年生と一緒に給食を食べ、笑顔で過ごすことができたようです。子どもたちもバーバラ先生との活動を通して、外国語に慣れ親しむことができました。
次の場所でもがんばってください。今までありがとうございました。
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本日、７月14日は鹿児島「県民の日」です。明治150周年を記念し、平成30年12月に「県民の日」（7月14日）を制定し、それが現在も続いております。
５・６年生は、この時期になると、かごしまジュニア検定という試験を受けています。
それに向けて、学校でも校内の掲示板に鹿児島に関する様々なクイズなどを掲示しています（日替わりで変えています）。
私たちが住む鹿児島のことについて、少しでも興味関心が高まるといいなと思います。
子どもたちにはお昼の放送で数問出題し、保護者には安心メールでいくつか鹿児島についての問題を出してみました。
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本日の南日本新聞に、４年生児童の投稿が掲載されました。
以下のURLから確認できますのでぜひとも御覧ください。
（URLの関係からブログのページから御覧ください。）
https://drive.google.com/file/d/1olnx-vCAu3yFe8kJ1aDrAd-qiMNETHVE/view?usp=sharing
７月11日（土）は、月野校区公民館夏祭りがありました。昨年度までは太田神社六月灯でしたが、変わりました。
そこで、子どもたちにはどのような出し物や出店などがあるとよいか、事前にアンケートを実施し、それを受けて、公民館を中心とした話し合いを経て、子どもたちの意見を反映した形で夏祭りを実施してくださいました。有志児童がタブレットでポスター作成をし、当日は５・６年生が代表で発表をしました。地域に自分たちから関わる「ツキノからツギノ担い手プロジェクト」の一環として、積極的に取り組んでくれました。
子どもたちの灯籠は、例年どおり作成し、飾ることができました。素敵な作品でした。
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１年生の生活科の学習で「夏を探そう」をテーマに弥五郎伝説の里に行ってきました。
弥五郎の里は敷地内が広く、様々な植物や生き物がたくさんいました。
大隅と言えば弥五郎ということで、記念撮影も行いました。大きな弥五郎どんにびっくりです。
１年生元気な８人、それぞれの夏を探し出すことができたようです。
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月野小学校では、職員がお互いに授業参観し、子どもたちの授業での学びの様子を観察し、分析します。それをふまえて授業者に還元し、授業改善につなげています。
最終的に、子どもたちが授業で、より分かりやすく、深く学びに向かえるようにしています。
月野小学校では、Tsukino協議会と称し、県が進める授業研究法を自校化しています。その取組が認められ、鹿児島県教育委員会が発刊する冊子「令和８年度 学びの羅針盤」に掲載されています。
あと１週間ほどで夏季休業期間に入りますが、教師自身の学びを続けていきたいと考えています。
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取組が見られるページは以下のリンクから。↓リンクの関係上ブログページから御覧ください。
https://drive.google.com/file/d/17m7ZEqIAa8w7imCR8AR1uTzNfQgSERt4/view?usp=sharing
以下は鹿児島県教育委員会の学びの羅針盤ページ
https://www.pref.kagoshima.jp/ba04/kyoiku-bunka/school/rasinban.html
郵便局で月野小学校の児童の短冊を飾ってくださっているというブログを掲載しましたが、学校でも七夕に合わせて飾りつけを行っています。
図書室にはどの児童も書けるように短冊を置いて飾っています。素敵な願いごとが書かれています。
また、１・２年生の教室の間には生活科の学習として飾りつけなどを行ったものが飾られています。
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７月３日（金）の夕方に教育懇談会を実施しました。これは、地域でいつもお世話になっている方々（公民館関係者、民生委員、学校運営協議会委員、スクールガード、こども110番など）に向けて、学校での取組や地域の危険箇所などの確認や情報交換を目的とした会です。
今回も岩川交番や大隅中学校の校長先生に来ていただき、小学校だけでなく交番の視点からの情報や中学校の情報などを提供していただき有意義な会となりました。
１学期も残すところ２週間となりましたが、今後とも月野小学校の教育活動をよろしくお願いいたします。
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来週は七夕です。月野小学校の近くにある郵便局では、毎年、児童の短冊を飾ってくださいます。子どもたちは短冊や飾りなどを作成してくれました。
郵便局長さんの話では利用されるお客様が、子どもたちの短冊を見ていってくれるそうです。
子どもたちの素直な目標や夢が書いてあります。叶うとよいですね。
毎年、飾ってくださいましてありがとうございます。
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午前中は、今年度最後の水泳外部指導でした。多くの保護者の皆様が参観に来てくださいました。ありがとうございます。
５回の水泳授業を通して専門の方の指導をふまえて児童も１回目に比べ、さらに泳げるようになっていたのではないでしょうか。
午後は学級PTAがあり、多くの保護者に来ていただきました。主に、１学期の学級の様子や各学級での取組、夏休みに向けた学習や生活の過ごし方など共通理解を図りました。
学級によっては構成的グループエンカウンターの手法を用いて保護者間の仲間づくりをより強固にする活動をしていたようです。
御多用の中、お越しくださりありがとうございました。
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