曽於市立月野小学校

　子供たちが自主学習に取り組む時間、「学びタイム」がありました。３年生以上の以上は大きな部屋で、１、２年生はそれぞれの教室で自主学習を始め、途中から上の学年の児童が下の学年の児童の学習をお手伝いします。2年生のサポートを４年生が、５年生のサポートを６年生がしたり、隣の子のサポートをしたりと様々な場面がありました。一昔前は「授業中におしゃべりしちゃだめ！分からないことは隣の子ではなく先生に聞きなさい」といった「一斉学習」が主流でした。今は教師は学びのコーディネーターとなり、子供たちが自主的に、または互いに学び合うことが主流となっています。子供たちもよく集中していました。